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网络教育学院宣传及招生广告片

一、影片结构及表现手法

（一）影片时长：5分钟

（二）影片手法

画面多处涉及网络，三维技术将很好解决实拍不能达到的效果，大大区别于传统FLASH制作的不足，画面动态感足，视觉冲击力强，颇具感染力。然而，在学生接受课程、华师风貌及远程教育成就展方面，涉及人物的出场实拍则更好处理，因此，我方建议此次影片应采用 “三维为主实拍为辅”的拍摄手法来呈现。

（三）影片结构及表现要点

五分钟的影片，并不只是对学院的简单介绍、办学特色及办学成就的简单罗列，我们要展现的是基于华南师范大学特色价值，而给受众带来的教育价值，因此，本片将在“华师远程教育特色方面”下重篇章。

第一章：南粤名校  远程教育典范 约30秒

表现要点：以网络元素为引子，穿越70年，带出华南师范大学的办学成就及随着社会的发展，远程教育事业的崛起，华师成就特色远程教育事业的典范。

第二章：华师远程教育概述 约45秒

   表现要点：华师远程教育简介、目前取得的成绩、行业影响力等。

以现代网络文化感带入，在演绎取得成就及资质方面，突破传统的多媒体演绎手法，多采用三维表现的穿越式镜头，让画面感更具动感和吸引力。

第三章：华师远程教育特色（重点演绎部分）约135秒

表现要点：

1、华师远程教育办学特色综述

2、颇具华师特点的教育体系

3、课程设计特色

4、授课亮点

5、学分银行制

6、三网合一的教师终身教育体系

7、课程技术平台亮点

8、学院管理特色及优势

表现点众多，因此，表现条理性为首要；同时，对于华师远程教育特色的卖点梳理上，有待进一步沟通和完善。本部分采用实拍和三维结合的制作形式。

第四章：如何看待网络教育 约60秒

   1、网络教育的优势

   2、对远程教育学位及证书的看法

   3、对终身教育的看法

   4、对国家教育事业的贡献

第五章：发展战略（未来目标展望） 约30秒

以时代的高度，立足国内国际更高的姿态，成为远程教育及华师文化的传播者，形成无可抵挡的品牌魅力。

（四）影片调性：

网络学院的时代感与华师南粤名校的历史感并重，文化感遇科技感融合。因而，影片的调性应为“大气恢弘，理性与感性并重，极具价值感及时代感”。

二、制作公司资质及特色

根据影片结构及表现手法要求，需要制作公司具有国家知识产权局颁发的“一种大型活动演练系统”专利。同时要求制作公司具有3DMAX软件使用权的证明文件，有国际项目成功经验，能确保制作的宣传片符合法律规范与国际规范，能确保面向国内外高等学校、电视媒体、网络媒体播出时不受质疑。制作公司应具备强大的创意设计和制作团队，CG技术实力雄厚，确保影片在2012年10月中旬前按时按质完成。

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